Comprender cómo los profesionales de la salud adquieren rapidez y precisión al interpretar imágenes médicas es el objetivo de un estudio liderado por la Dra. María Aylwin Ostalé, académica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Talca. Este proyecto aporta al conocimiento en educación médica, neurociencia visual y rehabilitación sensorial.
La investigación busca identificar qué factores intervienen en experticias visuales complejas, como la lectura de radiografías, imágenes de tejidos y otras visualizaciones médicas en áreas como la patología. El estudio analiza los cambios en el procesamiento de imágenes a medida que los profesionales desarrollan habilidades expertas, informaron desde la Utalca .
Experticia visual y velocidad de procesamiento
“Nos interesa comprender qué cambia en el primer segundo después de que vemos una imagen durante la adquisición de la experticia perceptual. Esto explica por qué los expertos visuales detectan mejor y más rápido los elementos relevantes de las imágenes”, explicó la Dra. Aylwin Ostalé.
Durante las pruebas iniciales, los participantes analizaron imágenes presentadas de manera breve. A medida que avanzaba el entrenamiento, se observó un aumento en la rapidez y precisión, así como una reducción del tiempo necesario para identificar correctamente los elementos clave.
Hallazgos principales del estudio:
- Entrenamiento en distinción de imágenes aumenta la velocidad de procesamiento visual.
- El cerebro anticipa el inicio del procesamiento de información relevante.
- Mejora la sensibilidad y precisión en la interpretación de radiografías y otros estudios visuales.
El proyecto, titulado “El entrenamiento en distinción de imágenes de un tipo aumenta su velocidad de procesamiento y a un inicio más temprano del procesamiento”, sugiere que la formación dirigida puede optimizar la capacidad perceptual y la eficiencia cognitiva en profesionales de la salud.
Aplicaciones y potencial de la investigación
Comprender estos cambios es clave para:
- Mejorar la educación médica, optimizando la enseñanza de interpretación de imágenes.
- Desarrollar estrategias de rehabilitación sensorial y cognitiva.
- Aplicar los conceptos a otras modalidades sensoriales como sonidos, texturas, olores y sabores, así como a procesos más complejos, incluyendo la lectura y aprendizaje multimodal.
“Sabemos que los expertos se reconocen porque realizan funciones correctamente y en menor tiempo. Sin embargo, todavía no se sabe qué procesos del sistema nervioso se modifican durante la adquisición de la experticia visual”, agregó la investigadora.
Innovación en neurociencia y educación
Este estudio abre nuevas oportunidades para entender la neurociencia detrás de la experticia visual y cómo entrenar estas habilidades en profesionales y estudiantes. La investigación de la Universidad de Talca marca un hito en el análisis de procesamiento de imágenes médicas, con implicancias directas en formación académica, investigación clínica y aprendizaje basado en evidencia.
